{"id":45730,"date":"2022-05-12T18:16:29","date_gmt":"2022-05-12T23:16:29","guid":{"rendered":"https:\/\/revistazetta.com\/?p=45730"},"modified":"2022-05-12T18:16:29","modified_gmt":"2022-05-12T23:16:29","slug":"grandes-desafios-para-la-educacion-en-cartagena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistazetta.com\/?p=45730","title":{"rendered":"Grandes desaf\u00edos para la educaci\u00f3n en Cartagena"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><em>La Fundaci\u00f3n Santo Domingo promovi\u00f3 el conversatorio \u2018Radiograf\u00eda de la educaci\u00f3n en Cartagena\u2019. Un di\u00e1logo que se dio a partir de la investigaci\u00f3n m\u00e1s reciente en materia de educaci\u00f3n, desarrollada por el rector de la Universidad del Norte, Adolfo Meisel. \u00a0-El estudio mostr\u00f3 a Cartagena como una de las ciudades con m\u00e1s bajo desempe\u00f1o acad\u00e9mico y baja formaci\u00f3n en posgrados de docentes. Mientras otras ciudades progresan, Cartagena, ha retrocedido a lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os. \u00a0-El evento realizado en la sede Caribe de la Universidad de los Andes cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de la academia, funcionarios de la Alcald\u00eda, sector p\u00fablico y fundacional.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Cartagena de Indias, 12 de mayo de 2022.-<\/strong> \u00bfHacia d\u00f3nde dirigir la inversi\u00f3n p\u00fablica en Cartagena? Este fue el interrogante con el que el rector de la Universidad del Norte, Adolfo Meisel, destac\u00f3 que, en el pa\u00eds, adem\u00e1s de las brechas urbano-rurales, existen enormes diferencias interregionales. Estas marcadas distancias siguen un modelo centro-periferia, en el que los estudiantes de la periferia (regi\u00f3n Pac\u00edfica y Caribe) tienen resultados m\u00e1s bajos que los del centro del pa\u00eds (Regi\u00f3n Andina, Antioquia y Eje Cafetero y Valle del Cauca).<\/p>\n<p>Por otro lado, pese a ser la educaci\u00f3n la inversi\u00f3n con mayor rentabilidad p\u00fablica y privada, no tiene un rol protag\u00f3nico en el debate nacional. \u201cNo invertimos ni hablamos los suficiente sobre capital humano porque los resultados y el impacto no se evidencia tan f\u00e1cil como una obra p\u00fablica de infraestructura\u201d, mencion\u00f3 el conferencista.<\/p>\n<p>En la ponencia, Meisel present\u00f3 un balance sobre la calidad en el nivel de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media en el que destac\u00f3 que, Bol\u00edvar es uno de los departamentos de la regi\u00f3n Caribe con el desempe\u00f1o m\u00e1s bajo en las pruebas Saber 3,5 y 9. Asimismo en Cartagena, se registra un desempe\u00f1o muy por debajo del promedio nacional y de las principales ciudades del pa\u00eds.<br \/>\nSe evidenci\u00f3 que existe un rezago en la formaci\u00f3n en posgrados de docentes en Cartagena. S\u00f3lo el 14,2% de los docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media tienen un posgrado, mientras que en el resto del pa\u00eds es del 31,2%.<\/p>\n<p>El 60% de los estudiantes que presentan la prueba Saber 11 en Cartagena est\u00e1n matriculados en un colegio categorizado por el ICFES como de bajo o muy bajo desempe\u00f1o. Esta cifra para el total de la regi\u00f3n Caribe es del 69%.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el estudio destac\u00f3 que, con respecto al resto de ciudades, Cartagena se ha rezagado en t\u00e9rminos de jornada \u00fanica. S\u00f3lo 14 de cada 100 estudiantes que presenta la prueba Saber 11 est\u00e1 matriculado en jornada \u00fanica o completa. Avanzar en este aspecto no s\u00f3lo tiene un efecto sobre la calidad de la educaci\u00f3n sino tambi\u00e9n sobre otras variables sociales como el embarazo adolescente, drogadicci\u00f3n y violencia.<\/p>\n<p>Dentro de las cifras m\u00e1s llamativas, siendo Cartagena una ciudad tur\u00edstica, se mostr\u00f3 que el 19% de los estudiantes que presentan la prueba Saber 11 en Cartagena tienen un desempe\u00f1o medio o alto en el componente de ingl\u00e9s de la prueba. Esto evidencia un bajo alcance en el manejo del ingl\u00e9s como segunda lengua. En ciudades como Bucaramanga y Bogot\u00e1, esta cifra es de m\u00e1s del 40%.<\/p>\n<p>En t\u00e9rminos de educaci\u00f3n superior, hay un mejor desempe\u00f1o relativo en educaci\u00f3n superior que en educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, sin embargo, en ambos casos Cartagena est\u00e1 muy por debajo del promedio nacional.<\/p>\n<p>La \u2018radiograf\u00eda de la educaci\u00f3n en Cartagena permite identificar hacia d\u00f3nde dirigir la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n en la ciudad: \u201ces importante trabajar en la ampliaci\u00f3n de los cupos en jornada \u00fanica, la formaci\u00f3n en ingl\u00e9s como segunda lengua desde la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, aumentar la capacitaci\u00f3n de docentes en posgrados con criterios meritorios y, por \u00faltimo, pero a\u00fan m\u00e1s importante, priorizar la inversi\u00f3n social en primera infancia (cuidado, nutrici\u00f3n y educaci\u00f3n)\u201d, puntualiz\u00f3 Adolfo Meisel.<\/p>\n<p>\u201cEn la Fundaci\u00f3n Santo Domingo nos mueve el bienestar de las personas en Colombia y por supuesto de los Cartageneros, por esto, impulsamos espacios como este, donde nos articulamos con el sector p\u00fablico, privado y acad\u00e9mico en torno a la gesti\u00f3n del conocimiento. Si bien Cartagena afronta muchos retos en materia de educaci\u00f3n, el primer paso es trabajar en conjunto para superar las brechas y los grandes desaf\u00edos que tenemos. Estamos convencidos que impulsar una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y pertinente desde la primera infancia hasta la educaci\u00f3n para el trabajo, es la clave para la superaci\u00f3n de la pobreza y el desarrollo de la regi\u00f3n\u201d puntualiz\u00f3 \u00c1lvaro Gonz\u00e1lez Fortich, director territorio Cartagena de la Fundaci\u00f3n Santo Domingo.<\/p>\n<p>Adolfo Meisel invit\u00f3 a reflexionar sobre c\u00f3mo lograr un consenso de la ciudadan\u00eda y los actores del sector p\u00fablico y privado entorno a levantar la bandera de la educaci\u00f3n que permita llevar a cabo las inversiones necesarias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Fundaci\u00f3n Santo Domingo promovi\u00f3 el conversatorio \u2018Radiograf\u00eda de la educaci\u00f3n en Cartagena\u2019. 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