{"id":48869,"date":"2023-02-10T05:42:38","date_gmt":"2023-02-10T10:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/revistazetta.com\/?p=48869"},"modified":"2023-02-10T05:42:38","modified_gmt":"2023-02-10T10:42:38","slug":"inicio-de-clases-con-tareas-pendientes-opinion-de-ambrosio-fernandez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistazetta.com\/?p=48869","title":{"rendered":"Inicio de clases con tareas pendientes – Opini\u00f3n de Ambrosio Fern\u00e1ndez"},"content":{"rendered":"

Por Ambrosio Fern\u00e1ndez (Especial para Revista Zetta).-<\/span> Cartagena de Indias, 10 de febrero de 2023.-<\/strong>\u00a0Por estos d\u00edas, miles de estudiantes de los colegios oficiales y privados del pa\u00eds y de Cartagena, pertenecientes al llamado calendario \u201cA\u201d, regresan a clases y con ellos vuelven muchos de los dramas o tareas pendientes que tenemos en torno a la educaci\u00f3n. Deudas que arrastra Colombia casi que desde su constituci\u00f3n como rep\u00fablica.\u00a0<\/span><\/p>\n

A inicios de enero, el presidente Gustavo Petro trajo a colaci\u00f3n los vergonzosos resultados de Colombia en las pruebas PISA, un programa de evaluaci\u00f3n de estudiantes de la OCDE, en el cual el pa\u00eds viene ocupando desde hace varios a\u00f1os los \u00faltimos lugares. Nos rajamos en matem\u00e1ticas, ciencias y nos va muy mal en comprensi\u00f3n lectora. Gran parte de nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes no leen lo que entienden y comparado con otros pa\u00edses, podr\u00eda decirse que, en algunos casos, los estudiantes de bachillerato colombianos tienen el mismo nivel de lectura que los estudiantes de primaria en Estonia, Canad\u00e1, Finlandia, entre otros.<\/p>\n

Un drama que termina repercutiendo, como tambi\u00e9n lo anotaba Gustavo Petro, en la competitividad y productividad del pa\u00eds. Mientras que otras naciones han incorporado de manera exitosa, desde los primeros grados, programas de programaci\u00f3n, rob\u00f3tica, finanzas, f\u00edsica, o qu\u00edmica; aqu\u00ed seguimos impartiendo planes de estudio del siglo pasado o intentando contratar docentes para lograr iniciar el a\u00f1o escolar a tiempo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Formaci\u00f3n de profesores, estructura de los curr\u00edculums, mala conectividad, falta de infraestructura, poca conexi\u00f3n entre escuela y trabajo, entre otras, son algunas de las causas de la baja calidad de la educaci\u00f3n en Colombia. Sin embargo, hay otros factores m\u00e1s all\u00e1 del sector educaci\u00f3n, son problemas transversales de la sociedad y que nos escandalizan. Un ni\u00f1o o una ni\u00f1a con hambre no aprende y si no se les facilita la manera de trasladarse al colegio, probablemente preferir\u00e1n quedarse en la casa.\u00a0<\/span><\/p>\n

En Cartagena y en Bol\u00edvar lo vivimos cada tanto, el eterno dolor de la adjudicaci\u00f3n del PAE termina perjudicando a miles de estudiantes que asisten a clases para aprender, pero tambi\u00e9n por tener una comida diaria asegurada. Tanto la corrupci\u00f3n, como la inoperancia o negligencia administrativa son culpables de esto en la ciudad. En los sectores rurales del departamento, adem\u00e1s de la falta de alimentaci\u00f3n en las instituciones, hay que sumar la ausencia o demora en la adjudicaci\u00f3n de contratos de transporte escolar, lo que termina sepultando los sue\u00f1os de j\u00f3venes y ni\u00f1os, que no tienen como llegar a los centros educativos.<\/p>\n

Empieza otro a\u00f1o escolar y aunque las aulas apenas abran, las tareas vienen pendientes de tiempo atr\u00e1s. Hay que hacer de la educaci\u00f3n una verdadera herramienta de movilidad social.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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