La implementación del proyecto CATIEG, Centro de Atención Tecnológica, en cada uno de los procesos administrativos y curriculares que adelantan en el plantel educativo, ha permitido cualificar a maestros, directivos, estudiantes, padres de familias, que cansados de los malos resultados obtenidos por sus estudiantes en las diferentes pruebas del conocimiento, la baja cobertura de la internet en la población, sumado a la poca relación de las bondades que ofrece el mundo tecnológico en los docentes, se vieron en la necesidad de buscar alternativas que faciliten el fortalecimiento de sus competencias.
En materia educativa se han implementado estrategias pedagógicas en el desarrollo formativo e integral haciendo uso de las TICS como herramienta motivadora y facilitadora del aprendizaje cotidiano.
“La idea es que cada uno de los estudiantes se apropien de temáticas que podamos replicar al interior de la escuela o en aquellas instituciones que tengan problemas en materia tecnológica o informáticas”, expresó Cristóbal Jackson Sayavedra, docente de informática del plantel.
Por su parte, Mery Angarita Flores, rectora de la institución educativa de Gambote, dijo que a través de la implementación del Centro de Atención Tecnológica la institución ha podido innovar en su área administrativa, “hoy es posible trabajar nuestras planillas, boletines, control, seguimientos y certificados desde la plataforma”, aseveró la funcionaria.
Manuel Antonio Azuero Angulo, secretario de Educación de Bolívar, indicó que esta apuesta tecnológica tiene como fin incentivar a los estudiantes para sean emprendedores y generadores de nuevos conocimientos y contenidos de ciencia y tecnología que les permitirá fortalecer sus competencias laborales.
El proyecto está llamado a convertirse en modelo de réplica en todas las instituciones educativas y poblaciones de la región que deseen mejorar sus procesos de aprendizaje, para así convertir a Gambote como “Pioneros Tic” y precursor de las nuevas tecnologías de información y estrategias pedagógicas pertinentes para el desarrollo socioeconómico y cultural de cada una de ellas.