La administración del “Bolívar SÍ Avanza”, a través de la Secretaría de Educación, con la asesoría del Instituto Nacional para Ciegos y la Universidad de Cartagena, como operador del proyecto “Más Inclusión Menos Barreras”, se reunieron con el propósito de buscar alternativas que permita mejorar la calidad de la educación que reciben los estudiantes ciegos registrados en el Sistema de Información de Matriculas en cada una de las escuelas oficiales del departamento.
Las instituciones educativas oficiales de Bolívar registran en el Sistema de Información de Matrícula (SIMAT) 3 mil niños, niñas y jóvenes con algún tipo de discapacidad, de los cuales 216 estudiantes presentan baja visión y ceguera, que requieren una educación pertinente y acorde a las necesidades de cada individuo.
Miriam Herrera Gámez, profesional de la subdirección técnica del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), aseguró que el instituto trabaja en pro de la inclusión educativa de las personas con baja visión y ciega en todo el territorio nacional, “el proceso de acompañamiento está orientado al fortalecimiento de la atención educativa de todos los estudiantes ciegos del departamento, dado que la educación hay que verla como un derecho”, puntualizó Herrera.
La funcionaria indicó, que las personas ciegas no requieren de un proceso particular, como cualquier persona con discapacidad deben estar incluidas en unas tablas regulares, pero los docentes si requieren de unas estrategias pedagógicas particulares que permita que los niños con baja visión y ciegos puedan recibir su proceso de formación.
Por su parte, Manuel Antonio Azuero Angulo, secretario de Educación de Bolívar, aseguró que la idea no es sentar en la misma aula a cognitivos, ciegos, sordos y, lo peor aún, que fuese atendido por un solo maestro, “la idea es organizar, planear y ejecutar políticas orientadas a obtener la rehabilitación, integración educativa, laboral y social de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad visual”, dijo el funcionario.
“Se requiere desarrollar una pedagogía para la inclusión para que tanto docentes, estudiantes, familia y sociedad en general reconozcamos la diferencia y aportemos a la construcción de una cultura de la tolerancia en el país”, dijo Pedro Pulido Franco, Líder de la Unidad de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación de Bolívar.